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Livros e capítulos

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Filtre por tema:

Filtre por ano:

Supporting one’s own oppression: measuring the heteronormative system-justification for sexual minorities. CURRENT PSYCHOLOGY, v. 45, p. 350, 2026.

LIMA, B. P. B.; SOUZA, L. E. C.; LIMA, K. S.

Socialização Étnico-Racial e Racismo nas Famílias Brasileiras: Uma Revisão Sistemática da Literatura. Cadernos de Psicologia, v. 6, p. 1-27, 2026.

MOREIRA-PRIMO, U. S.; FRANÇA, D. X. de.

Racial discrimination in time investment: The intergroup time bias in different social contexts (2025).

Cícero Roberto Pereira; Emerson Do Bu; Filipa Madeira; Paulo de Carvalho; Elza Maria Techio; Jorge Vala.

Construção e Validação da Escala sobre a Percepção do Abuso Psicológico contra a Parceira (EPAPP) (2025).

Francicléia Lopes Silva; Ana Raquel Rosas Torres; José Luis Álvaro Estramiana.

Sexism in University Teaching: Differences in the Evaluations of Male and Female Professors (2025).

Hyalle Abreu Viana; Khalil da Costa Silva; Elza Maria Techio; José Luis Álvaro; Ana Raquel Rosas Torres.

Discursos justificadores de justiça no preconceito contra grupos étnicos e minoritários. PSICOLOGÍA, CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD, v. 15, p. e1512, 2025.

LIMA, A. V. V.; COSTA, R. C. S.; COSTA, A. C. A.

Heteronormative system justification and wellbeing among sexual minorities in Brazil: the role of internalized homophobia and in-group identification. Frontiers in Social Psychology, v. 3, p. 1, 2025.

LIMA, B. P. B; SOUZA, L. E. C.; LIMA, T. J. S.

Prejudice against Northeastern Brazilians scale: development and evidence of validity and reliability (2025).

Luana Elayne Cunha de Souza; Tiago Jessé Souza de Lima; Adhele Santiago de Paula; Cícero Roberto Pereira.

Heteronormative system justification and wellbeing among sexual minorities in Brazil: the role of internalized homophobia and in-group identification (2025).

Luana Elayne de Cunha Souza; Bruno Ponte Belarmino Lima; Tiago Jessé Souza de Lima.

Escala de Sexismo Ambivalente Reduzida: Evidências de parâmetros psicométricos no contexto brasileiro (2025).

Luana Elayne Cunha de Souza; Letícia Ferreira de Melo Maia; Kaline da Silva Lima; Luciana Maria Maia; Rafaelly Naira da Silva.

Mobilidade transatlântica e estudos indígenas: Uma análise das teses em Portugal (2025).

Luciana Ribeiro Conz; Maria José Magalhães; Margarida Louro Felgueiras; Susana Coimbra; Luciana Maria Maia.

Representações Sociais Identitárias Raciais em Universitários Africanos Residentes no Brasil. INTERAÇÃO EM PSICOLOGIA (ONLINE), v. 29, p. 309-320, 2025.

LUKELO, H. H.; TECHIO, E. M.; MENDONCA, A. P.

Livros e capítulos

Filtre por tema:

Filtre por ano:

Heterossexismo na Escola: desconstruindo estereótipos em estudantes de escolas públicas. In: Marcus Eugênio Oliveira Lima; Dalila Xavier de França. (Org.). Enfrentando o preconceito na escola Contribuições da psicologia social. 1ed. Maringá: Viseu, 2025, v. 1.

ARAGÃO, V. G. O.; LIMA, K. S.

Justificativas heterocissexistas para atitudes frente situações contranormativas de gênero. In: Adrielle A. Passos; Sanches Max J. Viana. (Org.). Psicologia, Articulações e Interseccionalidades. 1ed.Maringá: Viseu, 2025, v. 1, p. 96-113.

ARAUJO, H. M. S.; TECHIO, E. M.; TORRES, A. R. R.; MATHIAS, A.

Entre risos e racismos: o papel do humor racista na manutenção da branquitude. In: Adrielle A. Passos e Sanches Max J. Viana. (Org.). Psicologia, articulações e interseccionalidades. 1ed.São Paulo: Viseu, 2025, v. 1, p. 303-317.

ARAUJO, C. L.; LIMA, M. E. O.

Justificativas heterossexistas para atitudes frente situações contranormativas de gênero in: Adrielle Andrade Passos; Sanches Max Jesus Viana. (Org.). Psicologia, Articulações e Interseccionalidades. 1ed.Maringá: Viseu, 2025, v. 1, p. 4-10.

ARAUJO, H. M. S.; TECHIO, E. M.; TORRES, A. R. R.; SANTOS, A. M. D.

O enfrentamento ao racismo na escola: Contribuições das intervenções antirracismo no OPPES. In: França D.X. 7 Lima, MEO.. (Org.). Enfrentando o preconceito na escola: Contribuições da psicologia social. 1ed.Maringá PR: VISEU, 2025, v. 1, p. 77-115.

FRANÇA, Dalila Xavier de; RIBEIRO, Barbara Santana; Souza, M. V. C.; Santos, F. V.

Enfrentando o preconceito na escola: Contribuições da psicologia social. 1. ed. Maringá: Viseu, 2025. v. 1. 626p.

FRANÇA, Dalila Xavier de (Org.); LIMA, Marcus Eugênio Oliveira (Org.).

LGBTQIAPN+fobia na Escola. Observatório dos Preconceitos na Rede Municipal de Ensino. 1ed. São Cristóvão: Editora UFS, 2025, v. 1, p. 238-301.

LIMA, K. S.

Psicologia Social dos Conflitos Grupais. In: Marcus Eugênio Oliveira Lima, Dalila Xavier de França, Raquel Meister Ko. Freitag,. (Org.). Observatório dos preconceitos na rede estadual de ensino [recurso eletrônico]: modelos teóricos e empíricos de entendimento e intervenção nos conflitos intergrupais nas escolas. 1ed.São Cristóvão: EDUFS, 2025, v. 1, p. 23-55.

LIMA, M. E. O.

Algumas sugestões e conclusões sobre a efetividade das ações de combate aos preconceitos nas escolas. In: França, D. X. & LIma, M.E.O. (Org.).1ed.Maringá: Viseu, 2025, v. 1, p. 307-330.

LIMA, Marcus Eugênio Oliveira.

Categorização, identidade social e autoestima em estudantes do ensino médio. In: França, D. X. & Lima, M.E.O. (Org.). Enfrentando o preconceito na escola: Contribuições da psicologia social. 1ed.Maringá: Viseu, 2025, v. 1, p. 23-45.

LIMA, Marcus Eugênio Oliveira.

Identidades, preconceito contra minorias sexuais e possibilidades de intervenção no ambiente educacional. In: Elder Cerqueira-Santos; Jean Jesus Santos; Erica Karine Santana-Santos; João Paula Machado Feitosa. (Org.). Psicologia & Sexualidade: Educação Sexual. 1ed. Aracaju: Afirmativa, 2025, v. 1.

MAIA, L. M.; SOUZA, L. E. C.; LIMA, K. S.; BESSA, L. L.

Intolerância Religiosa na Escola: Protocolo de Atuação e Combate. 1. ed. São Cristóvão: OPPES/UFS, 2025. 46p.

MOREIRA-PRIMO, U. S.; FRANCA, D. X. (Org.); LIMA, M. E. O. (Org.); CAVALCANTE, R. M. P. (Org.).

Teses

Filtre por tema:

Filtre por ano:

Alguém merece ser pobre? Análise sobre o preconceito contra pobres no Brasil (2026).

Iara Andrade de Oliveira. Orientador: Marcus Eugênio Oliveira Lima.

A História Naturalizada: um estudo em Psicologia Social da Imagem sobre o negro brasileiro nas Viagens Pitorescas (2026).

Lucas Eduardo Guimarães. Orientador: Adriano Roberto Afonso do Nascimento.

Caminhos da identidade: análise da identidade racial negra em universitários afro-brasileiros (2025).

Honorata Dias. Orientador: Elza Maria Techio.

“Então para mim se existe o amor ele é para mulher, ele não é para mim não”: significados e práticas de amor para mulheres negras que viveram relacionamentos interraciais (2024).

ANDRÉA REGINA MAQUES CHAMON. Orientador: Adriano Roberto Afonso do Nascimento.

Efeitos da discriminação etária percebida no bem-estar psicológico de pessoas de meia-idade e idosas (2024).

Angélica Maria de Sousa Silva. Orientação: Luana Elayne Cunha de Souza.

Do riso fez-se o pranto: expressões do racismo e as consequências sociais do humor racista no Brasil (2024).

Camilla Lima de Araujo. Orientação: Marcus Eugênio Oliveira Lima.

Do verbo à violência: discursos de ódio, preconceito e desumanização da população da favela (2024).

Charles Vinicius Bezerra de Souza. Orientador: Marcus Eugênio Oliveira Lima.

O amor tudo suporta? O papel dos mitos do amor romântico e do sexismo na invisibilidade do abuso psicológico contra a parceira (2024).

Francicléia Lopes Silva. Orientador: Ana Raquel Rosas Torres.

Legitimação da desigualdade de gênero: uma análise a partir das diferenças ideológicas e do enquadramento da informação (2024).

Mariana Costa Biermann. Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza.

O papel protetivo da socialização étnico-racial dos pais na identidade étnico-racial de crianças negras (2024).

Ueliton Santos Moreira Primo. Orientador: Dalila Xavier de França.

Análise do processo de legitimação do assédio de rua: proposta de um modelo explicativo (2023).

Natalia Fernandes Teixeira Alves. Orientação: Luana Elayne Cunha de Souza.

A influência da religiosidade na saúde mental de lésbicas, gays e bissexuais: uma análise a partir da identidade grupal (2023).

Ágatha Aila Amábili de Meneses Gomes. Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza.

Dissertações

Filtre por tema:

Filtre por ano:

O papel do sexismo ambivalente, da crença no mundo justo e da vitimização secundária no apoio à violência contra mulheres no ambiente acadêmico (2026).

Ana Virgínia Nunes Soares. Orientador: Kaline da Silva Lima.

Ativismo de Mulheres Negras: o papel do racismo e da identidade social (2025).

Maiara da Silva. Orientador: Pollyana de Lucena Moreira.

Violência Sexual Infantil contra Meninos: Um Estudo Comparativo em Função do Gênero do(a) Agressor(a) (2025).

Raquel Lourenço de Andrade Inagaki. Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza.

Representações sociais de professores de escolas municipais de Fortaleza sobre deficiência no contexto da educação Educação Inclusiva (2024).

Etelvina Cristiane Castelo de Souza. Orientador: Luciana Maria Maia Viana.

Percepções e experiências de servidores públicos com deficiência: um estudo sobre capacitismo no ambiente de trabalho (2024).

Luana Santos do Nascimento. Orientador: Luciana Maria Maia Viana.

Educação inclusiva, formação docente e capacitismo: um estudo com professores na cidade de Parnaíba no estado do Piauí (2024).

Mara de Souza Paixão. Orientador: Luciana Maria Maia Viana.

Representações sociais da violência doméstica para mulheres acompanhadas nos centros de referência de atendimento à mulher em Salvador – BA (2024).

Renata Lima de Padua. Orientador: Yuri Sá Oliveira Sousa.

Entre o Cuidado e a Carreira: Sexismo ambivalente dirigido a mães no retorno ao trabalho após a licença-maternidade (2024).

Samara Rocha Magalhães Diogenes. Orientador: Luciana Maria Maia Viana.

Por que não votamos em mulheres? Uma análise do preterimento de mulheres candidatas na política brasileira… (2023).

Adhele Santiago de Paula. Orientação: Luana Souza.

O papel da ameaça nos efeitos do autoritarismo de direita e da orientação à dominância social no apoio à educação sexual inclusiva (2023).

Andreza Conrado Conceição. Orientador: Tiago Jessé Souza de Lima.

Construção e Avaliação da Eficácia de Uma Intervenção Antirracista Pautada no Ensino da Cultura Africana e Afro-Brasileira (2023).

Arlene Ferreira de Almeida. Orientador: Tiago Jessé Souza de Lima.

A influência da justificação do sistema sobre o bem estar de lésbicas, gays e bissexuais: um modelo explicativo (2023).

Bruno Ponte Belarmino Lima. Orientador: Luana Elayne Cunha de Souza.

Manuais

Filtre por tema:

Filtre por ano:

Protocolo de Atuação e Combate: LGBTfobia na Escola (2025).

Organização: Ueliton Santos Moreira Primo; Mariana Silva Espinola; Marina de Oliveira Soares; Dalila Xavier de França; Marcus Eugênio Oliveira Lima.

Protocolo de Atuação e Combate: Capacitismo na Escola (2025).

Ueliton Santos Moreira Primo (Org.); Victor Hugo Lima Barros (Org.); Roberta Lino Santana (Org.); Yasmim Ferreira Leal (Org.); Dalila Xavier de França (Org.); Marcus Eugênio Oliveira Lima (Org.).

Protocolo de Atuação e Combate: Bullying e Cyberbullying na Escola (2025).

Ueliton Santos Moreira-Primo; Dalila Xavier França; Marcus Eugênio Oliveira Lima; Ruan Cardoso.

Protocolo de Atuação e Combate: Intolerância Religiosa na Escola (2025).

Ueliton Santos Moreira Primo; Rose Mariane Passos Cavalcante; Dalila Xavier França; Marcus Eugênio Oliveira Lima.

Cartilhas

Filtre por tema:

Filtre por ano:

Protocolo de Atuação e Combate: Sexismo na Escola (2025).

Ueliton Santos Moreira Primo; Juliana de Oliveira Brandão; Mel Andrade Cavalcante Costa; Dalila Xavier de França; Marcus Eugênio de Oliveira Lima.

Protocolo de Atuação e Combate: Racismo na Escola (2025).

Ueliton Santos Moreira Primo; Flávia Vieira Santos; Dalila Xavier de França; Marcus Eugênio Oliveira Lima.

Identidade Étnico-Racial (2024).

Amanda Santos Trindade; Barbara Santana Ribeiro; Charles Vinicius Bezerra de Souza; Francisca Ádila dos Santos; Gabriella Ferreira; Grasiela Santana Costa; Iara Andrade de Oliveira; Jaqueline Medeiros Calafate; Joana dos Santos; Joane Bispo Gomes; Joanne Oliveira; Juliana de Oliveira Brandão; Kaline da Silva Lima; Kathllen Kendra Rocha Silva; Maria Vitória Carvalho Souza; Raquel Santos Galrão Lima; Rita de Cassia de Jesus Oliveira; Sara Gomes; Ueliton Santos Moreira Primo; Victória Guadalupe de Oliveira Aragão.

Identidade Religiosa (sobre diversidade e tolerância) (2024).

Organização: Observatório Permanente dos Preconceitos em Escolas de Sergipe (OPPES).

O Capacitismo: Uma cartilha sobre inclusão e combate ao preconceito contra pessoas com deficiência (2024).

Raquel Barcelos de Andrade (Org.); Francisca Ádila dos Santos (Org.); Juliana de Oliveira Brandão (Org.); Dalila Xavier de França (Coord.); Marcus Eugênio Oliveira Lima (Coord.).

Identidade de Gênero e Sexualidade (2024).

SOUZA, Abigail Maria Santos de (org.) et al.

Ações para enfrentamento ao racismo (2023).

DA SILVA, P.; OLIVEIRA, L. P.; SILVA, K. M.; MELO, P. G.; MOURA, R. S.; CRUZ, T. S.

Dialogando sobre Racismo (2022).

Luciana Maria Maia; Letícia Leite Bessa; Jannayna Queiroz Carvalho; Luana Elayne Cunha de Souza.